«Πόσο κοντά – Πόσο μακριά;» Συζητάμε για τις σχέσεις των εφήβων – Πρόγραμμα Νεανικής Συμμετοχής YES

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο: «Συμπεριφέρομαι όπως θέλω να μου συμπεριφέρονται και όπως μου αξίζει» στον Άξονα 3: Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριών, την Πέμπτη 8 και την Παρασκευή 9 Φεβρουαρίου 2024, υλοποιήθηκαν εκπαιδευτικές δράσεις σύμφωνα με το εγκεκριμένο από το ΥΠΑΙΘΑ/ΙΕΠ εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Συζητώντας για την ψυχική υγεία» του Προγράμματος Νεανικής Συμμετοχής YES της Πρωτοβουλίας για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων (camhi.gr).

Στόχος αυτών των δράσεων διαλόγου ήταν η ανάδειξη της οπτικής και των απόψεων των εφήβων για θέματα που αφορούν στις σχέσεις τους και συνδέονται με την ψυχική τους υγεία, καθώς και ο εντοπισμός των δυσκολιών τους και των τρόπων διαχείρισής τους. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία, μέσα από το βιωματικό παιχνίδι «Πόσο κοντά σε αντέχω;», να συζητήσουν ανοιχτά για τις σχέσεις στο σχολείο και στις παρέες τους.

Η Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02

📌 Επίσημη Δημοσίευση & Συμμετοχή του Σχολείου μας:
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να διαβάσετε την επίσημη έκθεση της Πρωτοβουλίας για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων (2023-2024), στην οποία περιλαμβάνονται τα αποτελέσματα των δράσεων, οι εντυπώσεις των παιδιών, καθώς και τα ονόματα των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών και των σχολείων μας:

📄 Διαβάστε την Έκθεση: «Δράσεις διαλόγου στα σχολεία»

📸 Φωτογραφικό Υλικό από τις Δράσεις